domingo, 8 de diciembre de 2013

¿Cómo calcular una escala?

Para calcular la escala que se utilizó para realizar un dibujo, se resuelve la división entre la medida real de objeto y la del dibujo, por uno de sus lados.

 ejemplo, si se tiene dibujado el terreno para una casa 50 metros por el lado más largo y se quiere dibujar en un espacio de 25 centímetros, entonces se siguen los siguientes pasos:

1) Se debe siempre trabajar con el mismo tipo de unidades, y se sabe que para convertir metros a centímetros
                       
                                   se multiplica por 100, entonces, 50 m = 5,000 cm. 


2) Se utiliza la siguiente formula: 
  
                                       Escala=    Medida del dibujo
                                                       Medida Real


Por lo que al sustituir, nos da que la escala es 1:200, o 1/200.                   

Elementos que se encuentran en un plano

Escala:
Uno de los elementos que debemos identificar en un plano,es la escala en la que fue elaborado ya que ésta será la referencia parareducir las dimensiones reales.
Concretamente los planos se dibujan a escalas más pequeñas, con respecto a su tamaño real, por ejemplo si tenemos uno que se dibuje en escala 1:100; miieno en elplano una distancia cualquiera y multiplicando por cien, tendremos ladistancia real.

Acotado:
Cuando se revisa un plano, se pueden apreciar las medidas de sus elementos, a éstas medidas se lesconoce como cotas.
Se le denomina acotar a la acción de poner cotas en un dibujo y para ello se emplean cifras, líneas y símbolos. Todas las líneas que intervienen en la acotación,se realizarán con el espesor más fino de la serie utilizada.
Los elementos básicos que intervienen en la acotación son:

Líneas de cota: Son líneas paralelas a la superficie del plano objeto de medición.

Cifras de cota: Es un número que indica la magnitud y se sitúa centrado en la línea de coa. Podrá situarse en medio de la línea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero en un mismo dibujo se seguirá un solo criterio.

Símbolo final de cota: Las líneas de cota serán terminadas en sus extremos por un símbolo,que podráser una punta de flecha, un pequeño trazo oblicuo a 45° o un pequeño círculo.

Líneas auxiliares de cota: Son líneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la superficie a acotar, y limitan la longitud de las líneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de las líneas de cota, aproximadamente en 2mm.

Líneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en los dibujo, mediante una línea que une el texto a la pieza. Las líneas de referencia pueden terminar:
- En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
- En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
- Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra línea.
La parte de la línea de referencia donde se rotula el texto, se dibujará paralela al elemento a acotar, si éste no quedase bien definido, se dibujará horizontal, o sin línea de apoyo para el texto.

Símbolos:
En ocasiones, a la cifra de cota le acompaña un símbolo indicativo de características formales de la pieza, que simplifican su acotación, y en ocasiones permiten reucir el número de vistas necesarias, para definir la pieza.
Los símbolos más usuales son:







Orientación:
Otra de las partes importantes que se pueden encontrar en un plano arquitectónico, son la localización y ubicación.
En el caso de la orientación, generalmente se encuentra en los planos un símbolo conocido como la rosa de los vientos, la cual indica la ubicación de la construcción con respecto a los puntos cardinales, aunque en la mayoría de las veces sólo nos orienta hacia el norte.

En un plano, también es común localizar un coquis de localización, el cual sirve para ubicar el predio con respecto a la manzana, fraccionamiento, ciudad, etc., aunque éste no requiere ser dibujado a escala. En él se deben considerar los puntos importantes de la zona, ya que son precisamente los que ayudarán, en gran medida, a localizar el predio.


Antropometría

Antropometría.

 La arquitectura y el urbanismo son los escenarios donde nos desarrollamos y sólo tienen sentido en función a sus usuarios: las personas. En el diseño de espacios, equipamiento y mobiliario, se debe tener en cuenta la diversidad de características físicas, destrezas y habilidades de los usuarios, conciliando todos los requerimientos especiales que esto implica.  La antropometria es la subrama de la antropología biológica o física que estudia las medidas del hombre que mide lo que son las medidas del cuerpo del hombre y las estudia referentemente sin ningun tipo de porcentaje de error mínimo, ya que las medidas han de ser exactas a la par que se tomen. Se refiere al estudio de las dimensiones y medidas humanas con el propósito de violar los cambios físicos del hombre y las diferencias entre sus razas y subrazas.


Las medidas antropométricas son una serie de parámetros preestablecidos que indican unas reglas básicas a tener en cuenta en la construcción o colocación de elementos para el uso humano, como pueden ser sillas, mesas, aparatos sanitarios...etc.Con estas medidas podemos guiarnos a la hora de planificar la construcción de un mueble, un rincón de patrulla o elemento decorativo para nuestra casa.
Secuencia didáctica 1.
Etapas del diseño arquitectónico:
·         El programa de diseño arquitectónico: lista de los espacios que formaran parte de este diseño. Se analizan los espacios que se consideraran como públicos y privados, considerando el área mínima requerida para cada uno de ellos.
·         Diseño arquitectónico básico: es el proceso donde se traduce a formas útiles todo lo estipulado en el programa de diseño arquitectónico. Se planea la interrelación de los espacios enlistados. Mediante un bosquejo se da la idea de la forma en que quedarían ubicados los espacios.
·         Hipótesis de diseño: aproximación conceptual al edificio que se diseñara, puede ser modificado posteriormente. Se consideran los criterios estructurales, el presupuesto, la función, la forma, y la moda, también pueden tomar en cuenta las características de los espacios, y la orientación de ellos.
·         zonificación: es el ordenamiento de los elementos del diseño, que ya se establecieron previamente en el programa de diseño, de forma lógica y funcional.
·         El proyecto arquitectónico: es el fin del proceso de diseño arquitectónico, y es el conjunto de planos, dibujos, esquemas y textos explicativos, empleados para plasmar el diseño arquitectónico de una edificación.

El proceso de diseño arquitectónico.
Previo al comienzo del diseño arquitectónico se debe considerar la situación del terreno, las dimensiones, características topográficas, orientación cardinal, los servicios. Luego se valoran las necesidades edilicias: superficie construida, altura de los pisos o plantas, relaciones entre los espacios, los usos, etc. Otro elemento importante es el presupuesto con el que se cuenta para llevar a cabo la construcción.
El diseño arquitectónico debe satisfacer necesidades den los espacios habitables para el ser humano. Presenta soluciones técnicas y constructivas para los proyectos de arquitectura. Los aspectos mas importantes que se tienen en cuenta en el diseño arquitectónico son la creatividad, la organización, el entorno físico, la funcionalidad, la construcción y la viabilidad financiera.




Definición de Diseño Arquitectónico

Se define como diseño arquitectónico a la disciplina que tiene por objeto generar propuestas e ideas para la creación y realización de espacios físicos enmarcado dentro de la arquitectura, para satisfacer las necesidades de hábitat del ser humano
Mediante éste se planifica lo que será finalmente el edificio construido con todos los detalles, imagen de estética, sistemas estructurales y todos los demás sistemas que componen la obra.

viernes, 6 de diciembre de 2013

Unidad de Competencia

Bloque 3


-Dibuja las diferentes partes que integran una casa habitación. 

-Elabora plantas de cimentación y arquitectónicas, para la proyección de una casa habitación. 

Unidad de Competencia

Bloque 2


-Describe la evolución del dibujo desde la aparición del hombre hasta nuestros días. 

-Adquiere habilidad para el manejo de los instrumentos de dibujo. 

-Elabora dibujos utilizando diferentes escalas. 

-Aplica la antropometría en el diseño de los espacios de una casa habitación.